Ausbildung und Studium an Universitäten und Hochschulen

Auf diesen Seiten finden Sie Beiträge zum Studium der Fachrichtungen Architektur, Innenarchitektur, Landschaftsarchitektur und Stadtplanung in Deutschland. Außerdem informieren wir zu Berufsanerkennung, Eintragung bei den Architektenkammern der Länder, Bauvorlageberechtigung und Titelschutz.

Keine Empfehlung für ein Studium Architektur an der IU Internationale Hochschule

Um Architekt oder Architektin zu werden, muss man Architektur studieren. Richtig? Richtig. Doch nicht überall, wo Architektur draufsteht, ist der Beruf Architekt oder Architektin drin. Die Berufsbezeichnung ist allein oder in einer Wortverbindung geschützt und darf nur bei einer Eintragung in eine Architektenkammer verwendet werden.

Die Bundesarchitektenkammer (BAKBAK Bundesarchitektenkammer) und die Länderkammern (LAK) erreichen derzeit gehäuft Anfragen von Studierenden der Hochschule IU International mit der Bitte um Stellungnahme, ob der dortige Studiengang Architektur die akademischen Voraussetzungen erfüllt, um anerkennungsfähig zu sein.  Zum jetzigen Zeitpunkt ist davon auszugehen, dass ein Fernstudium bzw. duales Studium nicht den Anforderungen für eine spätere Kammermitgliedschaft genügt. (Stand: Februar 2022)

Liste eingrenzen
17 gelistet

  1. Karriere im Öffentlichen Dienst

    Baureferendariat

    Die Gesellschaft braucht Führungskräfte, die die Technik beherrschen sowie Recht anwenden und an dessen Gestaltung mitwirken. (…) Mit dem technischen Referendariat und dem […]
  2. BAK fordert Ausweitung des Baureferendariats

    Fachkräftemangel in den Verwaltungen

    BAK fordert Ausweitung des Baureferendariats

    Der Bedarf an Baurechtsspezialistinnen und -spezialisten im öffentlichen Dienst und der Bauverwaltung wird immer größer, denn im Rahmen der Maßnahmen für mehr Klima- und Umweltschutz ist baufachliches Wissen und Bewusstsein für mehr Baukultur in den Verwaltungen unerlässlich. Gleichzeitig gehen die Zahlen der Baureferendariate bundesweit im Trend zurück oder bleiben in einigen Teilbereichen bestenfalls konstant. Dass der Fachkräftemangel längst in den Verwaltungen angekommen ist, bestätigt das aktuelle Positionspapier, erarbeitet vom Ausschuss Angestellte und Beamte der Bundesarchitektenkammer (BAK).

  3. Das Technische Referendariat

    Positionspapier der BAK zur besonderen Bedeutung und Wichtigkeit des Baureferendariats

    Das technische Referendariat bietet eine Zusatzqualifizierung für Hochschulabsolventen technischer und naturwissenschaftlicher Studiengänge und bereitet sie damit auf die Übernahme leitender Funktionen in öffentlicher Verwaltung und privaten Wirtschaft vor. Die Zahlen der Baureferendariate gehen bundesweit im Trend zurück. Gleichzeitig ist der Bedarf an Baurechtsspezialisten und -spezialistinnen steigend und kann nicht gedeckt werden. Der Fachkräftemangel drückt sich nicht nur zahlenmäßig aus, sondern er zeigt sich auch anhand von Kompetenzdefiziten vieler heutiger Master-Absolventen.
  4. BIM im Studium: zwischen Theorie und Praxis | © Konstantin Gastmann
    © Konstantin Gastmann

    Artikel auf im DAB und auf dabonline

    BIM im Studium: zwischen Theorie und Praxis

    Studierende fordern mehr BIM. Wie es vermittelt werden kann, wie ein neuer Lehrstuhl dafür aussehen kann – und warum Vernetzung Gold wert ist können Sie im Artikel von Sabine Kraft auf dabonline nachlesen.

  5. Neue Wege zu BIM im Studium | © Till Budde
    © Till Budde

    Nachwuchs-Kolumne auf DABonline

    Neue Wege zu BIM im Studium

    Die Lehre zu digitalen Planungswerkzeugen steckt an vielen Hochschulen noch in den Kinderschuhen. Studierende fordern, besser darin ausgebildet zu werden. Die BAK hat nun einen Ratgeber veröffentlicht, an dem sich Hochschulen orientieren können. Ein Beitrag von Fabian Dahinten auf DABonline.
  6. Nachwuchsarchitekt:innentag ’22

    Auftaktveranstaltung

    Nachwuchsarchitekt:innentag ’22

    Die Bundesarchitektenkammer und nexture+ laden erstmals bundesweit Expert:innen aus Studium, Lehre, Praxis und Kammern ein, um den Weg in den Beruf auf den Prüfstand zu stellen, Hürden zu benennen und Lösungswege zu erarbeiten, um den Nachwuchs besser einzubinden. Mehr zur Interessenbekundung und Teilnahme auf bak.de/nachwuchstag
  7. Studium Architektur an der IU Internationale Hochschule | © Marcus Lorenz - Fotolia.com
    © Marcus Lorenz – Fotolia.com

    Architekt oder Architektin werden?

    Studium Architektur an der IU Internationale Hochschule

    Zum jetzigen Zeitpunkt ist davon auszugehen, dass ein Fernstudium bzw. duales Studium nicht den Anforderungen für eine spätere Kammermitgliedschaft genügt. Lesen Sie mehr…
  8. Förderung junger Planerinnen und Planer

    Nachwuchsförderung

    Förderung junger Planerinnen und Planer

    Nexture+ ist das Netzwerk der zukünftigen Innenarchitektinnen und Architekten in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Die Nachwuchsorganisation wurde aus den Reihen der Fachschaften gegründet und soll den Austausch unter den Studierenden über die Hochschulstandorte hinweg fördern.
  9. Förderprogramme für Gründerinnen / Coaching / Mentoring

    Impulse für Studium und Karriere

    Förderprogramme für Gründerinnen / Coaching / Mentoring

    Gründerinnen haben andere Werte (eher Nachhaltigkeit als Gewinnorientierung), nur 15% der Gründerinnen sind Frauen, Frauen gründen tendenziell kleinere Unternehmen und bestehende Förderungen sind auf Bedürfnisse von Männern zugeschnitten.

  10. Zahlen zu Studierenden und Absolventen

    Zahlen zu Studierenden und Absolventen

    Im letzten Quartal eines jeden Jahres veröffentlicht das Statistische Bundesamt die Anzahl der Studierenden an deutschen Hochschulen des vorhergehenden Jahres unterteilt nach Studierenden im 1. Hochschulsemester und im 1. Fachsemester, nach Gesamtzahl und Inländern und nach männlichen und weiblichen Studierenden.
  11. Digitale Planung in der Hochschulausbildung | © Foto von Headway auf Unsplash
    © Foto von Headway auf Unsplash

    Digitale Planung in der Hochschulausbildung

    Die Arbeitsgruppe unter Federführung der Architektenkammer Sachsen-Anhalt hat sich zum Ziel gesetzt, eine Strategie zur Einführungt digitaler Planungsmethoden in die Curricula der Architekturstudiengänge an den Hochschulen und Universitäten zu entwickeln.

  12. Eintragung und Titelschutz

    Führen der Berufsbezeichnung Die Berufsbezeichnungen: Architekt/-in, Innenarchitekt/-in, Garten- und Landschaftsarchitekt/-in und Stadtplaner/-in sind in Deutschland geschützt. Diese Berufsbezeichnung darf nur führen, wer bei […]

  13. Studium und Beruf

    Die konkreten Eingangsvoraussetzungen sind bei den Ausbildungsstätten direkt anzufragen. Architekt/-in, Innenarchitekt/-in, Landschaftsarchitekt/-in und Stadtplaner/-in darf sich nur der-/diejenige nennen, der/die in die Architektenliste eines Bundeslandes eingetragen ist. Diese Berufsbezeichnungen sind durch Architektengesetze geschützt und dienen zugleich durch die Kontrolle der Qualifikation dem Verbraucherschutz.
  14. Hochschulen in Deutschland | © Ute Kluge
    © Ute Kluge

    Architektur und Stadtplanung studieren

    Hochschulen in Deutschland

    Studienangebote zu den Fachrichtungen Architektur, Innenarchitektur, Landschaftsarchitektur und Stadtplanung werden in Deutschland an Fachhochschulen, Universitäten, Hochschulen/Akademien für Bildende Künste und Gesamthochschulen angeboten. Bildungsvoraussetzung […]

  15. „Altersgerecht Bauen und Wohnen – Barrierefrei, quartiersbezogen, integrativ“ in Kooperation mit dem BMFSFJ

    Studentenwettbewerb

    Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und die Bundesarchitektenkammer haben im Dezember 2011 den Studentenwettbewerb „Altersgerecht Bauen und Wohnen – barrierefrei, quartierbezogen, integrativ“ ausgelobt. Der Wettbewerb richtet sich über die Hochschulen an Studentinnen und Studenten der Fachrichtungen Architektur, Innen- und Landschaftsarchitektur sowie Stadtplanung.
Seitenanfang